言行
言行：言语和行为：～一致。
言行造句
- 老师教导我们要做一个言行一致的好孩子。
- 他不只言行不一，更是两面三刀，暗中陷害竞争对手。
- 这其实说的是言行不一，里表不一。
- 你在我身边呆的时间最长，我也是把你看的最透的人，你的言行，让我失望透顶。
- 有一句老话，叫没有有过的孩子，只有不尽责的父母！孩子的一言一行，都是有样学样，起源于模仿和学习大人交往的方式，所以希望你能先自己想想自己平时的言行有什么做得不尽好的地方，再去跟孩子沟通一下，并告诉他，他这样对待自己妈妈是不对的行为，有事要好好说，你平时也要注意不这样对待他，以自己的行为做标竿，要孩子有样学样，学正确的与人交往和交流的方式。
- 当有人不言行一致，空谈浮言，心口不一时,可以用这句话去形容。
- 张校长向来言行一致，我们应该相信。
- 高老师常用诸葛亮的“淡泊明志，宁静致远”作为自己言行的准则。
- 把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。
- 父母的言行对我们的成长起着潜移默化的作用。
- 有多少人的名声，是毁在身边人嘴里；又有多少人的命运，是毁在好朋友嘴里。别人的嘴巴你无法管理，但你可以管好自己言行；尽管在他人面前我们需要不断地作出回应，但你可以慢一点，宁愿慢一点，等确认言行与理智连接之后再作出反应。
- 姐姐的言行举止十分优雅。
- 用仁来规劝人们的言行，人们可以接受；但是用义来批评人们的言行则人们就会有想法。如果用礼来制裁人们的言行，人们一般不接受，甚至会采取拒绝的态度。
- 行君子之道的人群里，可能有言行不一，达不到要求而不仁者。
- 言行之间，大有距离。
- 企业内部的文化是这个企业领导人延长的影子，所以团队里的风气和这个团队领导人的言行和理念是息息相关的。团队领导人首先要做到的就是自己要坚定不移得遵守自己制定的制度，以身作则，如果责人严责己宽那么一切制度和规定等同于一张废纸，只要有漏洞的时候大家就会不遵守，因为大家知道领导人都不把它当回事。
- 你别做梦了所有的人按照你的意愿说话和行为，它是你所有的愿望绝对不可能能够成为现实，你们生活在人群中，生活在社会中，你将不能够总是要求别人怎样说什么做什么，但他们的言行也受到来自各方面的，这是我们每个人都必须面对的，如果不开心了结束的现实约束和规范，人类有没有幸福的那一天。是开心的好做，学会宽容，学会冷漠让不开心的事都可以放下来最低。不开心不等于成熟，快乐也不是幼稚的表现，如果不开心了就能够解决世界上所有的问题，我认为人类把所有皱眉。既然每个人都肯定会遇到不顺心的事，再遇到不顺心的事，不要担心，着急也没用！找到一种方法来解决。既要了解它的存在，并努力解决它的必要性，就可以调节心情。
- 当情绪失控的那一刻，情绪与理智将会失去连接，所有的言行都是本能的情绪化反应；如果你能够忍一忍，暂停一切言行，给情绪与理智之间片刻的连接时间，也许人生就会有不一样的过程与结局。
- 小明说话做事言行一致。
- 许多人在报刊上发表文章，严厉谴责“台独”分子的言行。
- 把自己的主观意志强加于人，于己于人均是件痛苦的事情。以自己的威严强加自己的意志，别人只是口服而心不服，而且日久必生反抗之习。以自己的固执强加自己的意志，别人仅是默忍或是隐怒，但是日久也可能反目成仇。检讨自己的言行是否与社会和谐，才能真正得到别人的认同。人与人是不可能一致的，不要以我为中心。
- 他说的是一套，做的又是一套，言行背道而驰。
- 孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。
- 静閒师太果然是一尘不染的得道高人，言行蕴涵禪机。
- 家长要注意自己的言行，耳濡目染对孩子很重要。现在的孩子都是独生子女，没有什么兄弟姐妹，以前是好几个孩子，大的要照顾弟弟妹妹，小的要听哥哥姐姐的，家里就有了一个群体。
- 但坐在这对登对的情侣面前，远远看去，我面带笑容，言行得体，但心里却像被入室抢劫过的房间一样，一片狼藉。
- 可能你的言行无意间伤害到了她，让她感到了你瞧不起她，这就是说者无心听者有意。
- 我们从小要养成言行一致的好习惯。
- 外交场合要注意言行，你的举手投足都会引起别人的注意。
- 做人一定要表里如一，言行一致。