有
有:有[yǒu]: 存在:~关。~方(得法)。~案可稽。~备无患。~目共睹。; 表示所属:他~一本书。; 表示发生、出现:~病。情况~变化。; 表示估量或比较:水~一丈多深。; 表示大、多:~学问。; 用在某些动词前面表示客气:~劳。~请。; 无定指,与“某”相近:~一天。; 词缀,用在某些朝代名称的前面:~夏。~宋一代。 有[yòu]: 古同“又”,表示整数之外再加零数。
有造句
- 有的人死皮赖脸的,简直不知世间还有羞耻事。
- 学术上有不同见解,应当允许百家争鸣。不能唯我独尊,更不能厝火积薪。
- 新文化运动时期出现了各种各样的文艺思潮,有的如昙花一现,很快就消失了。
- 圣人之所以为圣人,正因为他们有悲天悯人的胸怀。
- 这两栋建筑的外观设计,有异曲同工之处。
- 表扬好人好事,对於社会风气有拨乱反正的正面效果。
- 有的人读书,只从表面看,不弄清背景,因此不免望文生义,深入不下去。
- 一切一切都好像刚刚发生一样。历历在目,却有更多的记忆,如海市蜃楼一般虚无缥缈了。
- 每个民族都有自己的风俗习惯。
- 在资本主义社会,多藏厚亡的悲剧时有发生。
- 书中的这部分我还没来得及阅读呢!我班有一部分同学是从外校转来的。
- 他父亲对他的批评教育,使他大梦初醒,他认识到有错不承认是非常错误的。
- 小明都被大家背地里称作逐臭之夫,因为他总是和最丑的人在一起,而我却觉得他其实蛮有爱心。
- 有抱负,但又有志大才疏之感。
- 我已经成了落汤鸡,木有衣服了。
- 市政府早已三令五申,不准请客送礼,但有的人仍然我行我素。
- 为学要有耐心,不能一暴十寒。
- 我校有两位老教师享有特级教师的待遇。
- 如果我们有了真才实学,不管到哪里都能找到好工作。
- 像他这样东食西宿,哪裡有好处就往哪裡钻,真是要不得。
- 我们应该有不以人废言的勇气和胸怀。
- 他善于排难解纷,街坊邻居有什麼争执,往往都麻烦他出面解决。
- 记得有一次,上课时,您在绘声绘色地授课,同窗们也在聚精会神地听讲。
- 小说里的孔明有呼风唤雨的能力,真令人着迷。
- 据他信上的口气,似有劝我急流勇退之意。
- 世界局势动荡不安,有的国家危机四伏,有的国家战乱不止。
- 这部电影瑕瑜互见,虽有明显的不足,但也有重大突破。
- 有一种人两面三刀,翻云覆雨,和这种人交往一定要小心。
- 梦梦笑容满面地出来了,看来他或许对这次期末考试很有把握吧!
- 我以前十分羡慕他有个富裕的家庭,但是,他现在却辜负了父母对他的期望。