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chuàngzào

创造

创造:1.亦作"剙造"。
2.发明;制造前所未有的事物。
3.制造;建造。
4.犹创作。谓撰写文章或创作文艺作品。

创造造句

  • 世上最秘而不宣的秘密是,战胜恐惧后迎来的是某种安全有益的东西。哪怕克服的是小小的恐惧,也会增强你对创造自己生活能力的信心。如果一味想避开恐惧,它们会象疯狗一样对我们穷追不舍。此时,最可怕的莫过于双眼一闭假装它们不存在。
  • 历史的进步是靠财富的创造来推动的,那财富创造的过程必然伴随人性的失落。
  • 不在乎她的过去,说明你是真的爱她,因为你们可以创造属于自己的将来。他的过去与你无关,但是它的未来和你联系在一起。只有真的在乎对方才不不管对方好的,坏的都喜欢。
  • 古人创造了历史,而你再现了历史。
  • 不要害怕生活,坚信生活的确值是去生活,那么你的信念就会有助于创造这个事实。
  • 如果真的特别想联系,就创造让两人偶遇的机会,或者借着聚会和对方愉快交谈,我相信这样创造的一次又一次机会,就算铁棒也能磨成针。
  • 教育是让孩子了解自己!解放自己!发展自己!创造自己。
  • 许多创新都是以挣钱为目的而创造出来的。
  • 创造和破坏是依体两面的,新八。虽然创造一直都没有开始过。
  • 我要梦想,我要创造,我要失败,我更要成功。
  • 第三,要赏识你的孩子,坚信自己的孩子能行,信任是一剂良药,关心的过分就变成伤害,要及时表扬鼓励孩子,尽可能为他创造经历成功的喜悦和体验,相信他会做得更好,孩子有了自信,等于给了他一把成功的钥匙,哪怕所有的人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪欣赏他,赞美他,鼓励他。在孩子成长的道路上不停的为他鼓掌欢呼,为他加油,给他自信,这就是打开孩子潜能之门的金钥匙。
  • 生日快乐!让自己的每一天都是开心幸福的!为了自己的目标好好去奋斗吧!未来需要自己用双手去创造!!!加油!!。
  • 科学家们创造了奇迹。
  • 你用别人游手好闲的时间,创造了自己的一番事业,真叫人佩服。
  • 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。
  • 因为,当年创建教会的人,把从中国商人传说的天方地阁,误认为天地是方形的,就写进了圣经,成为了主上创造的方块世界。
  • 幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。
  • 老师的教学意图很明确,就是培养学生的创造精神。
  • 想象力作为一种创造性的认识能力,是一种强大的创造力量,它从实际自然所提供的材料中,创造出第二自然。
  • 织网是为了多捕鱼;磨刀是为了多砍柴;播种是为了多收获;学习是为了多创造
  • 创造发明一种不耗费能量还能自动运转的机器,简直是痴心妄想。
  • 奥运会上有人让你兴高采烈,有人让你黯然伤心,有人创造了辉煌,也有人不再万众瞩目,但无论哪种,他们都有段感人至深的故事,只要有这样的精神他们必然将再创辉煌。
  • 每一段爱情,都要经历期盼和失望,犹豫和肯定,微笑和心碎。哭泣不要紧,只要曾经微笑,事后有思念,那么你还是爱著这个人的,然后再创造。没有一种爱是不需要反覆验证的。
  • 给自己一个快乐的理由,虽然生活中我们总会遇到挫折和失败,现实中总会有一些无奈和索然伴你左右。但这不是生活的全部,如果你真的快乐不起来,那是别人左右了你的理性世界,在人生的舞台上,你是在别人的悲剧中扮演着不属于自己的角色。生命如歌,我们是歌者,唱出的无论是悲伤和快乐都是我们自己的选择。快乐和幸福不是用别人的尺度衡量出来的,我相信那份感觉来自自我心灵的体会。快乐是需要我们自己去寻找去创造的。
  • 回首考研的日子,我静静地思考,梦想是好的,它可以激发人去创造,去追求。然而梦想和现实之间需要一个阶梯,只有攀登上努力的阶梯,坚持不懈地拼搏,我们才能爬上梦想的顶峰!脚踏实地,才能梦想成真。
  • 感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。
  • 生活需要一颗感恩的心来创造
  • 上帝创造了处女,男人创造了妇女。
  • 你为我们创造了美丽的世界。
  • 只是渴望哪天,我有重新回到人生地跑道,奋力追逐属于自己的梦,然后,创造一个属于自己的世界。

创造用法