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zuò

:作[zuò]: 起,兴起,现在起:振~。枪声大~。; 从事,做工:工~。~息。~业。; 举行,进行:~别(分别)。~乱。~案。~战。~报告。; 干出,做出,表现出,制造出:~恶(è)。~弊。~梗。~祟。~态。~色。~为。~难。~奸犯科(为非作歹,触犯法令)。; 当成,充当:~罢。~保。~伐(做媒人)。~壁上观(人家交战,自己站在营垒上看,喻坐观别人成败)。; 创造:创~。写~。~曲。~者。; 文艺方面的成品:~品。不朽之~。; 同“做”。; 旧时手工业制造加工的场所:~坊。; 从事某种活动:~揖。~弄。~

作造句

  • 校长把上级的会议精神向教师们了综述。
  • 对于重大问题,一定要经过深思熟虑后再决定。
  • 商代铜器铸技术之高明,就连今天的科技也望尘莫及。
  • 我徘徊在就业与升本的路口上,不知何选择!
  • 敌人虽然已经被包围了,但他们仍在困兽犹斗的挣扎。
  • 我们拿出事实让对方心悦诚服,不必无谓的口舌之争。
  • 这些女子,由于生活的艰难,年过三十,就渐渐露出人老珠黄、翠消红减的模样来。也“红消翠减”。
  • 他只是个读书人,对生意可以说是一窍不通。
  • 阮玲玉香销玉殒的消息传出后,许多影迷痛哭流涕。亦“玉殒香销”。
  • 参观花会的人接踵比肩,络绎不绝。也“比肩接踵”。
  • 他把那篇文章稍稍了改动。
  • 她很小就被卖给人家童养媳,过着动辄得咎的日子。
  • 民知有忠孝节义,不知妄邪为。
  • 教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又“揠苗助长”。
  • 杜甫的不少诗篇是属于愤世嫉俗之
  • 敌人又在召集他们的残兵败将,最后的反扑。
  • 眼下先搞好复习考试,旅游的事暑期再计较。
  • 所谓眉头一皱,计上心来,就是人在脑子中运用概念以判断和推理的工夫。
  • 由于时间关系,对这篇课文的主题只能一个笼统的讲解。
  • 暪古人用猪头三牲牺牲祭祀神灵。
  • 两人都了自我批评,消除误会,言归于好了。
  • 他会这个决定,应当是经过深思熟虑,而非草率为之。
  • 自古以来中国人重视情义,从小教育不要反面无情之人。
  • 各位见仁见智,提出的意见都很有道理,我们不加取舍,待研究后再决定。
  • 他有些不高兴,竟不辞而别了。也“不告而别”。
  • 学术上不能搞闭关自守,要广泛交流才能互相促进。一般谓语。
  • 这首古乐曲描写春夜的景象,感情细腻婉转,旋律优美动人,令人回肠荡气。又"荡气回肠"。
  • 在股市上,要冷眼观其变,静心析其果,果断决定,否则优柔寡断,必将惜指失掌。
  • 祖辈留下的这些东西,他一直当成宝贝,其实分文不值。也“分文不直”。
  • 节约,节约,母亲的口头禅如暮鼓晨钟,天天在耳边敲响。也“晨钟暮鼓”。

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词语造句

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