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教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。......史鉴使人明智:诗歌使人巧慧:数学使人精细:博物使人深沉;论理之学使人庄重:逻辑与修辞使人善辩
下辈子我一定投胎做一个女人,然后嫁一个我这样的男人。
人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的
艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
努力,或许会让你越挫越勇,越成功;勉强,只会让你越勇越挫越失败
法律里面自由面包和黄油
任何研究工作都应有所创新。创新的基础,一是新概念的指导,二是新方法的突破。
爱情需要合理的内容,正像熊熊烈火要油来维持一样;爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。
缺乏对事业的热爱,才华也是无用的