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人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
事业虽扰人，懒惰害更大
我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
伤口是别人给予的耻辱,自己坚持的幻觉
不会发怒是蠢人，不愿发怒是聪明人
我们的古人造字是很讲究的，为什么对于所有人都同等重要的一件事，不是用“人”字旁呢.我很喜欢一个词，叫做“志同道合”，人们常常以为这句话是指事业，我觉得写与婚姻更妙。
一个正直的人要经过长久的时间才能看得出来，一个坏人只要一天就认得出来。
生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。
创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显著的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。