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当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
真正的宜家精神,是依据我们的热忱,我们持之以恒的创新精神,我们的成本意识,我们承担责任和乐于助人的愿望,我们的敬业精神,以及我们简洁的行为所构成的。
珍惜生活——上帝还让你活着，就肯定有他的安排。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
千万别在朋友蒙受耻辱的时刻去拜访他。
理智一经运用，鄙夷就失败了
爱情是生命的火花, 友谊的升华, 心灵的吻合 如果说人类的感情能区分等级, 那么爱情该是属于最高的一级
我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
那些思念抽丝发芽，却开不出花。那些爱情根深蒂固，却结不出果。
教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。