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如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证
一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒；他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。
友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。
下辈子我一定投胎做一个女人，然后嫁一个我这样的男人。
合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。
天才多怪癖
有些人想到人类“最高贵”的品质，其中包括协作、利他主义、爱国主义、领士战斗中的英勇等到，都是战争的遗传成果。
相识与友谊的关系恰似调情之于恋爱——兴奋，但却又不满足。
善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一