人资工作的重点——找到了多少有用的人才，培育了多少有用的人才，建设了多少有用的系统，举办了多少有益的活动

郭台铭

只有受过教育的人才是自由的。

爱比克泰德

在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

郭敬明

被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利

雨果

科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。

诺贝尔

富贵不傲物，贫贱不易行。

晏子

沉默容易使人跟朋友疏远。热烈的诉说和自由则使人们互相接近。

巴金

女人有两种，假正经与假不正经，假正经女人招人烦，假不正经女人招人爱。

洪晃

美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

蔡元培

人们努力追求的庸欲的目标

爱因斯坦