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把整个历史来看，古代相当于人类的小孩子时期。先前是幼稚的，经过几千百年的长进，慢慢地到了现代。时代愈古，愈在前，它的历史愈短；时代愈在后，他积的阅历愈深，年龄愈多。所以我们反是我们祖父的老辈，上古三代反不如现代的悠久古老。这样，我们的信而好古的态度，便发生了新意义。我们思慕古代不一定是尊敬祖先，也许只是喜欢小孩子，并非为敬老，也许是卖老。
良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。
教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
自私怯懦的人常不快乐，因为他们即使保护了自己的利益和安全，却保护不了自己的品格和自信
没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大的快乐。
感情是极其微妙的东西。同一个人的身体里，可以射出无数条线，有的是亲情，有的是友情，从心脏里射出的是爱情。线的另一条端点，牵扯着他牵挂的人。而别的人，又牵挂着相同或者不同人。这样，中间的那个人也就充当了桥梁。人与人之间就这样被维系。
谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
理想的书籍是智慧的钥匙。
谈恋爱就象打麻将,不认真没乐趣,太认真易伤心－－－－培养点游戏精神
历史家可以说谎，但是历史不行