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领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
人的思想是可塑的；一个人如果每天观赏一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。
最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。
富贵不傲物，贫贱不易行。
除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。
自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。
我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。
爱情是作为伟大的因素渗入他们的生活的，但是它并不把其他因素都吞噬吮吸掉。他们并不因为爱情而割弃公民精神、艺术、科学的普遍利益；相反，他们还要把爱情的一切鼓舞、爱情的一切火焰带到这些方面去，而反过来，这些世界的广阔与宏伟也渗透到了爱情里。