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为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
自由是做法律所许可的一切事情的权利。
对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
尽管孩子们说不出，他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知，不如父母在自己的生活中用身体力行来示范，可以说这才是最高明的方法。我认为：能够正确的教育引导孩子，归根结底，并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题，而是父母本身作为一个人，是否能有正确履行职责的生活方式问题。
别让骄傲占有你，因为骄傲会使你拒绝有益的忠告和友谊的帮助。
人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。
一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的想到的告诉人家，无形中就是替国家播种垦植。
可能，正因为有了理想，生活才变得这样甜蜜；可能，正因为有了理想，生活才显得如此宝贵……
想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。