指男女情爱之事。韦庄《杂感》：“鱼龙爵马皆如梦，风月烟花岂有情。”
【介绍】：杜荀鹤《旅中卧病》诗句。诗极写旅中卧病之凄凉，十四字可作六种窘境解：风射、窗破、灯灭，月照、疏屋、难眠。旅中卧病，思乡心切。以写苦况为尚，足见末世之一斑。
即听荧。疑惑不明貌。语出《庄子·齐物论》：“是皇帝之所听荧也，而丘也何足以知之!”成玄英疏：“听荧，疑惑不明之貌也。”韩愈《送文畅师北游》：“僧时不听莹，若饮水救暍。”
(查chá)①指树木枝杈交错。孟郊《答卢仝》：“日劈高查牙，清棱含水浆。”②突起不平貌。李贺《马诗二十三首》之六：“饥卧骨查牙，粗毛刺破花。”
文自成、范文质著。对外贸易教育出版社1990年1月出版。全书分诗美特征、写作技法、资料引得三部分。“诗美特征”部分论述了杜诗色彩美、凝炼美、含蓄美、曲折美、整体美等五种美学特征，和开头、结尾、语言、题
即四绝堂。齐己有《游道林寺四绝亭观宋杜诗板》诗。
【介绍】：司空图写于归隐中条山王官谷之时。这组诗表达了诗人安于寂寞、忘情山水、避世远祸的心情。前四首写自已陶醉山林，感叹春光美景易逝的闲情逸致；第五首表达对诗人杜甫、杜牧的推崇之情；最后二首慨叹世道艰
【介绍】：刘禹锡作。大和二年(828)春，刘禹锡至长安为主客郎中，此为初至时作，故诗题原注：“时自外郡再授郎官。”首联言迁谪二纪，一朝返京之感，语意凄苦。次联转为快慰，以平安出岭为幸。因为唐人皆以岭南
唐代科举，举子落第后寄居京师过夏，课读为文，谓之“夏课”。其间所作诗文亦称“夏课”。韩偓《夏课成感怀》：“凄凉身事夏课毕，濩落生涯秋风高。”
【介绍】：陆畅作。在重视科举取仕的社会里，考试落第对读书人来说总是难以承受的打击，特别是像作者这样自视甚高的诗人更会感到痛苦不堪，以致积郁成病，同时也醒悟到世间一切最终都会成空的真谛，而那些终日忙于追